[인물동정] ① <대전 교육을 책임 질 이 사람> 김한수 대전교육감 후보를 주목하라,

[인물동정] ① <대전 교육을 책임 질 이 사람> 김한수 대전교육감 후보를 주목하라,

교육이 제대로 서지 못하면 대전의 미래는 없다…“정도(正道)교육기반 세울터”

2025년 11월 05일 [옴부즈맨뉴스] 

↑↑ 대전광역시 김한수 대전교육감 후보(사진 = 홍유리 기자)
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[대전, 옴부즈맨뉴스] 홍유리 기자 = 이곳 한밭 대전에서도 내년에 있을 각종 선거바람이 물밑에서 거세게 몰아치는 분위기다.

대전광역시 교육을 책임질 교육감 선거도 예외는 아니다.

예비 후보들은 각종 교육관련 정책토론회 등에 참석, 이구동성으로 “대전의 교육현실이 참담하다”며 “따라서 변화와 혁신이 절대적으로 시급하다”고 목소리를 드높이고 있다.

본지 충청권에서는 내년에 있을 지방선거와 교육감 선거를 위해 뛰는 사람들을 찾아 탐방 취재를 하기로 했다. 그 첫 번째로 대정광역시 교육감을 꿈구고 있는 배제대학교 김한수 교수님을 찾았다.

김한수 교육감 후보님의 교육철학이 무엇인지 사못 궁금했다. 보편적인 사고를 가진 다른 후보들과 같은 생각일까? 그렇지가 않았다. 깊이 있는 인문학적인 답변이 기자를 의아스럽게 했다. 차원이 다른 뚜렷한 자신의 이야기를 장시간 피력했다.

지난 달 29일, 그의 연구실에서 만난 김한수 교육감후보의 ‘교육철학’은 분명하고 확실했다. 교육감후보로서의 정견발표(?)가 아니었다. 철학강의를 듣는 듯한 기분이었다. 막연하게 ‘무너진 교육현실’을 지적할 게 아니라 “왜?” “무엇 때문에? ”라는 이유와 그에 대한 인문학적 해결방안 즉, 대안(對案)까지 구체적으로 제시했다.

교육을 담당하고 있는 지도자로서 지금, 자신이 수행해야할 제1의 과제와 덕목(德目)은 표피적인, 늘 후보들이 입버릇처럼 내세웠던 ‘립-서비스’가 아니라 왜? 어떻게라는 측면에서 오늘의 교육현실에 대한 구체적이며 근본적인 쇄신 방안을 제시하는 것이라고 역설했다. 그의 말을 들으면서 고개가 연신 고개가 끄떡여짐은 왠일 일까?! 흥미스러웠다.

김 후보는 <옴부즈맨뉴스>와의 인터뷰에서 40여 년 간 교육 현장에서 쌓아온 경험과 철학이 담긴 자신의 소신을 밝히면서 이번 교육감 출마를 결심한 분명한 이유와 까닭 그리고 목적가 있음을 강조하셨다.

자타가 공인하듯 대전은 대표적 교육도시인 동시에 ‘대한민국의 대표적 과학기술 관련 학술도시’로서 명실상부한 교육의 선도 역할을 감당해 왔었던 것을 우리 모두는 상기해야한다고 했다.

대전이 대한민국의 교육중심도시로 다시 우뚝 서야한다는 것이었다. 대전이 교육의 중심이 되고, 그리하여 학생들이 대전으로 대거 몰려들고, 대전을 반면교사로 삼겠다는 국민적 관심과 반향이 바로 이곳 대전에서 이룩 되기를 학수고대한다고 했다.

▲ 교육은 단순한 행정 아니라 ‘사람성장의 기본’이자 ‘신뢰의 바탕’.

김한수 후보는 교육감 후보에 출마한 동기와 배경을 이렇게 설명했다. 자신은 평생 교육현장에서 몸담았다. 대학에선 학생을 가르쳤고, 다른 한 쪽에선 교육제도를 설계하고, 또 다른 분야에선 행정 운영까지 거의 모든 교육분야를 아울러봤다고 했다. 누구보다 폭넓은 교육전반의 ‘전문인’이라는 점을 강조한다. 이런 과정을 거치면서 얻어낸 결론이 있는데 그 것이 바로 ‘교육을 단순한 행정이 아니라, 사람의 성장 과정’이라고 했다.

그는 “지금 대전교육은 겉으로 보면 안정돼 있습니다. 학교는 돌아가고, 행정도 외견상은 큰 이상이 없는 듯합니다. 하지만 안을 들여다보면 답은 다릅니다. 뭔가 방향이 틀렸습니다. 우리가 왜 교육을 해야 하는 지? 그 정체성과 당위성이 명확치가 않은 듯 싶습니다. 교육철학의 부재 또는 미약함 때문이 아닌가 싶습니다. 저는 개인적으로 교육청은 단순한 명령과 관리에 급급해하는 기관이어서는 안 된다는 생각을 갖고 있습니다. 다른 말로 바꾸면 행정이 사람을 이끄는 게 아니라 사람의 성장이 뒷받침이라고 보고 있습니다. 이런 차원에서 교사와 학부모, 그리고 학생이 서로 신뢰로 연결되는 열린 플랫폼으로 만들고 싶습니다. 이것이 저의 첫 번째 출마 의 변(辯)입니다.”라고 역설했다.

오늘의 학부모님들은 불안 속에서 아이를 지켜보고 있는데 이런 불안의 고리를 우리는 하루라도 빨리 끊어야 하며, 이렇게 하여 ‣교실이 교실답게 ‣선생님들이 제대로 수업에 집중하며 ‣부모들이 믿고 안심할 수 있는 교육 환경을 만드는 일이 바로 자신이 교육감으로서 이뤄내야 할 숙제요 과업이라도 강조한다. 어린 유초등학생에서부터 성장기의 학생에 이르기까지 모두가 신바람을 낼 수 있는 교실과 학습환경의 중심에 자신이 서 있고 싶다는 것이다.
대전교육 행정을 사람의 눈높이에서 다시 세우고 싶다고 했다. 이것이 대전교육혁신의 출발점이라고 했다.

▲ AI는 시대적 필수…대전의 최대 강점 살린 맞춤형 학습복지 완성할 것

인공지능이 우리의 삶을 완전히 바꿔 놓고 있다. 따라서 교육의 구체적 학습과목 역시 AI 등 인공지능 쪽에 포커스가 맞춰질 수 밖에 없다. 김한수 교육감후보에게 이 부문에 대한 정책구상이 무엇인지를 물었다. 그는 이미 많은 걸 준비한 듯 거침없이 많은 계획과 구상을 설명해 나갔다.

그는 “AI(인공지능)는 더 이상 ‘기술’이 아닙니다. 교육 쪽에서 보면 이제는 복지입니다. 라고 봅니다. 저는 이걸 ‘맞춤형 학습복지’라고 표현합니다. 더불어 AI가 단순히 성적을 올리는 도구이던 시대도 지나가고 있어요. 학생교육의 학습 패턴도 바뀌어야 합니다. 데이터링 학습이 중요합니다. AI는 교사를 대체하지 않습니다. 오히려 교사가 아이 한 명 한 명을 더 깊이 이해할 수 있게 해줍니다. 결국 AI는 교사의 시간과 학생의 시간을 돌려주는 기술입니다. 교사는 수업에 집중하고, 학생은 자기 속도에 맞춰 배울 수 있습니다. 이게 진짜 공정한 교육이라고 생각합니다.AI는 단순한 학습 도구를 넘어, 아이의 가능성을 ‘데이터’로 보여줍니다. 아이의 흥미와 강점, 성향이 모두 기록되고 분석되니까 진로 교육이 훨씬 현실적으로 바뀔 수 있습니다.

저는 이걸 ‘진단–추천–경험’의 구조로 만들 계획입니다. AI가 아이의 성향을 진단하고, 학교가 맞춤형 학습과 진로를 추천하며, 대학이나 연구소, 기업이 현장에서 직접 경험할 기회를 제공합니다.“

그는 AI교육이 사교육을 부채질하여 학부모들의 경제적, 심리적 부담을 가중시킬 우려도 크지 않겠느냐는 기자의 질문에 대해 그런 우려 때문에 ‘맞춤형 학습복지’의 실현을 정책의 주요 프로젝트로 설정했다고 했다. 공교육을 강화하여 사회적 파장도 최소화시키겠다는 것이다. AI 학습복지를 통해 학습결손을 조기에 찾아내고, 기초학력은 학교가, 심화학습은 고교학점제와 대학연계 프로그램이 맡아 하도록하겠다고 했다. 모든 배움이 학교 안에서 이어지는 구조를 만들겠다고 했다. 꼭 실현시키겠음을 강조한다.

▲ 시민·학부모 소통과 신뢰를 바탕으로 교육혁신 이뤄낼것 ‘다짐’

꽤 많은 이야기를 나눴다. 그렇지 않아도 후보로서 분주할 텐데 시간을 지나치게 할애 받은 것 같아 미안했다. “죄송합니다. 시간이 많이 지났네요” “아닙니다. 저도 모처럼 교육정책등 심도 있는 말씀을 나누다 보니 오히려 힘도 생기고 도전할 용기도 한껏 부풀어 오르는 것 같아 보람찹니다”

그는 이야기를 마감하면서 꼭 한 가지 더 강조하고 싶은 말이 있다고 했다.
“저는 교육정책을 행정이 결정하는 게 아니라 시민이 함께 만들어가는 과정이라고 생각합니다. 따라서 교육청은 ‘지시하는 조직’이 아니라 소통과 참여의 플랫폼이어야 하는 것이지요. 가닥을 확 바꾸겠습니다. 또한 정책은 문서가 아니라 대화 속에서 만들어져야 합니다. 교사·학부모·학생·시민이 함께 참여하는‘시민참여 교육협의체’를 상설화해서 정책의 기획부터 시행, 평가까지 함께 가겠습니다. 특히 학부모님들이 현장에서 느끼는 불편과 제안을 바로 전달하고 논의할 수 있는 온라인 참여창구와 지역별 열린 포럼을 운영하겠습니다.”

끝으로 그는 “닫힌 행정은 불신을 낳고, 열린 행정은 신뢰를 만들게 된다”면서 대전교육을 ‘함께 제안하고 함께 결정하는 구조’ 즉 시민이 정책의 주인이 되는 교육 플랫폼으로 바꾸겠다는 다짐을 했다.

오늘은 김한수 대전광역시 교육감 후보와의 탐방 기사를 게재했다. 본지 충청권에서는 계속하여 지자체 선거에 뛰는 사람들을 만나 심층 취재를 하게 된다.

[김한수 교수의 주요 학력 및 경력사항]

 배재대학교 레저스포츠학부 교수​
 건양대학교 대학평의원회 의장·입학처장·스포츠의학과 교수​
 더불어민주당 선대위 교육공동위원장​
 산림청 중앙산지관리위원회 위원​
 국내 최초로 운동처방학과 설립(건양대)​
 교육 행정, 예체능, 학사운영 등 대학 현장과 정책 분야에서 실무 경험 다수​
 대전 지역 돌봄과 다문화 정책, 학생 정서지원 및 교권보호 분야 혁신 방안 제시​
 기초학력 회복’, ‘정서 회복’, ‘교사 회복’ 등 교육 3대 축을 공약​
 현장 중심 교육’, ‘교육자치’ 실현 강조​